Sakarya Üniversitesi Alman Dili ve Edebiyatı Bölümü

Misyon ve Vizyon

• Tarih boyunca Türk-Alman ilişkileri

   

• Bir dil bir insan, iki dil iki insan anlayışı

   

• Birinci Dünya Savaşı yıllarında Türk-Alman İlişkileri

   

• Cumhuriyet Döneminde Türkiye’deki Alman Akademisyenler ve onların bilimsel, sosyal, hukuksal katkıları

   

• Değişik alanlarda kültürlerarası etkileşim

   

• 1961 Türkiye-Almanya arası Ankara Antlaşması ile, bugün, Alman Dilini konuşan Almanya, İsviçre, Avusturya gibi ülkelerde 4 milyondan fazla Türk vatandaşımızın olması

   

• Türkiye ve Avrupa’da Alman – Türk ortaklığı ile açılan firmalar, iş yerleri

   

• Erasmus öğrenci değişim programları

   

• Türk Eğitim Sistemi ve Üniversitelerin araştırmaya, bilime, analizci ve aydınlanmacı düşünceye, gelişen dünyaya verdiği önem

   

• Avrupa Birliği, Erasmus Programı, Bologna Süreci gibi Uluslararası atılımlara ayak uydurma ve hızlı gelişimlere katılım 
   

  Mayıs 2008 Verilerine göre: 
   

  * Almanya Türkiye’nin en büyük ticaret ortağıdır.

  * İki ülke arasındaki ticari hacim 22 Milyar Euro’dur. 
   

  • Türkiye’de yatırım yapan Alman şirketi sayısı yaklaşık 5 bin. 
     
  • Almanya’da yaşayan Türk sayısı yaklaşık 3 milyon. 
     
  • Türkiye’ye yerleşen Almanların sayısı 70 bin. 
     
  • Almanya’dan geçen yıl gelen turist sayısı 4 milyondan fazla. 
     
  • Almanya’da yaşayan Türk işverenlerinin sayısı yaklaşık 60 bin.”

   

• Yabancı dilde okuduğunu anlama, tartışma, yorumlama, diller arası çeviri yapabilme

   

• Yabancı Diller ve Edebiyatları aracılığıyla Dünya Kültürüne ulaşma, insanlar, kültürler, bilimler arası iletişim kurabilme

   

• Alman Dili aracılığı ile kendi kültürümüzü ve bilimsel çalışmalarımızı dünyaya tanıtma, dünya görüşünü zenginleştirme

   

• 8. Yüzyıldan günümüze kadar süre gelen Alman Dili ve Edebiyatını kuramsal ve uygulamalı olarak örnek metin ve eserlerle incelemek, araştırmak, yorumlamak

   

• Konuları işitsel- görsel, iletişimsel yöntemlerle, tarihi, sosyal bağlamda, konuşarak, tartışarak eleştirmek, yorumlamak

   

• Ünlü düşünür, filozof, dilbilimci, edebiyatçı ve eleştirmenlerin fikir ve görüşlerinden yararlanmak, genel kültür bilgilerini arttırmak

   

• Ana dersler yanında, Anlambilim, Göstergebilim, Kültürlerarası Edebiyat, Karşılaştırmalı Edebiyat gibi dersler ve yöntemleriyle bilgileri zenginleştirmek

   

• Öğrencilerin ilgileri ve ilerideki çalışma alanlarına yönelik olarak Turizm ve Rehberlik, İngilizce, Çeviri, Avrupa Birliği – Türkiye İlişkileri gibi seçimli derslerle programı desteklemek

   

• Ders dışı araştırma, inceleme, kütüphane çalışmaları, toplantıya katılım, film izleme, tartışma, sözlü – yazılı çeviri, yurtiçi ve yurtdışı uygulamalarla dili daha aktif hale getirmek

   

• Başarılı öğrencilere yurtdışı üniversitelerde öğrenim hakkı sunmak

   

• Diller, Edebiyatlar ve Kültürler arası karşılaştırmalı bilimsel araştırmalar yapmak

• Alman Dili ve Edebiyatı Programı ile Alman Dili ve Edebiyatı bilgilerine, genel kültür zenginliğine sahip olmak,

   

• Yabancı dil Almancayı, tüm kültürel özellikleri ile işitsel – görsel – iletişimsel olarak çocuklara, gençlere ve yetişkinlere öğretme becerisini kazanmak,

   

• Almanca-Türkçe/ Türkçe-Almanca ve İngilizce diller arası çeviri yapma becerisini kazanmak,

   

• Kazandıkları dil ve genel kültür bilgileriyle, duygu ve düşüncelerini aktarabilmek, tartışabilmek, kendi kültürel haklarını savunabilmek ve özgürce yorum yapabilmek,

   

• Yayınevi, radyo, TV alanlarında, Bakanlıklarda, Bankalar ve uluslararası resmi ve özel kuruluşlarda yabancı dil alanlarında görev alma yetisini kazanmak,

   

• Endüstri araştırması, iletişim teknolojisi, kitle iletişim araçları, kütüphaneler, arşiv ve belgesel araştırmalarda çalışabilmek,

   

• Noter, mahkeme, hukuk, edebiyat, sosyal bilimler vb. alanlarda çeviriler yapabilmek,

   

• Uluslararası firmalarda çalışma bilgi ve becerisine sahip olmak

   

• Edindikleri bilimsel araştırma yöntemleri ile bilgilerini derinleştirmek, kendi özgün düşünceleri ile bilgi, yetenek ve becerilerini geliştirmek.